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让红色基因根植青少年心灵
发表时间:2020-06-17 14:51:00 来源(yuan):河北文明网
  运用好红色资源,对于学习党史、赓续精神血脉、传承红色基因至关重要。习近平总书记指出:“在党史学习教育中,要充分运用红色资源”“用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”。有效运用红色文化资源,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,是一项重大的时代课题。(6月4日《人民日报》)
  

  随着党史(shi)学习教(jiao)育的深入开展(zhan)(zhan),越(yue)来(lai)越(yue)多(duo)的红(hong)色(se)资源(yuan)得到挖掘和展(zhan)(zhan)现(xian),以红(hong)色(se)为主题的影视(shi)、旅游、文创等文化产(chan)品也深受消费者欢迎(ying),尤其是(shi)对广大(da)青少(shao)年的精神(shen)世界产(chan)生了(le)积极影响和启(qi)迪(di),充分展(zhan)(zhan)现(xian)了(le)红(hong)色(se)文化的厚重(zhong)内涵与独特魅(mei)力。青少(shao)年正处(chu)于“拔节孕穗期(qi)”,红(hong)色(se)文化有利于滋(zi)养心(xin)灵(ling)、温润(run)人格(ge)、提(ti)升品德(de),是(shi)促进青少(shao)年全面茁(zhuo)壮成(cheng)长(zhang)必不可少(shao)的精神(shen)养料。

  挖(wa)掘(jue)(jue)内涵(han)让红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)(hua)(hua)更有(you)(you)深度。红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)(hua)(hua)蕴含着丰富的革(ge)命(ming)精(jing)神和(he)厚重的历(li)史文化(hua)(hua)(hua)内涵(han),是在革(ge)命(ming)、建设(she)、改革(ge)实践中积(ji)淀和(he)孕育(yu)形成的所有(you)(you)物质文化(hua)(hua)(hua)和(he)精(jing)神文化(hua)(hua)(hua)的总(zong)和(he)。红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)(hua)(hua)是百年(nian)党(dang)史最(zui)鲜活的教(jiao)材,最(zui)生(sheng)(sheng)动且(qie)最(zui)具有(you)(you)说服力,用好红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)资源、传承红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)基因(yin),是推动红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)(hua)(hua)代代相传的重大责任。青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)所生(sheng)(sheng)长的现(xian)实环境不同于(yu)孕育(yu)红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)(hua)(hua)的历(li)史环境,要加深青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)对(dui)红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)(hua)(hua)的感知和(he)理解,必须深度挖(wa)掘(jue)(jue)红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)(hua)(hua)内涵(han),多维度、全方位展现(xian)英(ying)雄人物、伟大精(jing)神帮助青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)建立(li)起深刻认知,调(diao)动青(qing)(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)学(xue)习红(hong)(hong)(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)(hua)(hua)的积(ji)极性。

  创新(xin)方式让红色(se)(se)(se)(se)文化(hua)更有活力。青(qing)(qing)少年处(chu)于(yu)兴趣高(gao)峰期,对(dui)新(xin)鲜事(shi)物(wu)总是充满(man)好奇,更加追求互动性、体验性,在(zai)红色(se)(se)(se)(se)文化(hua)呈(cheng)现方式上要善于(yu)运用(yong)数(shu)字化(hua)、科技化(hua)手(shou)段(duan),诸如VR、AR、虚拟现实等技术(shu)都可以(yi)将(jiang)红色(se)(se)(se)(se)文化(hua)展现更生动。无论是在(zai)课堂(tang)上,还是在(zai)博物(wu)馆(guan)、红色(se)(se)(se)(se)教育基地等场所,都要着力开发面向青(qing)(qing)少年的课程和展览(lan),用(yong)青(qing)(qing)少年喜闻(wen)乐见的方式讲(jiang)述(shu)红色(se)(se)(se)(se)故事(shi)、传播红色(se)(se)(se)(se)文化(hua),增强青(qing)(qing)少年的观感与体悟,让红色(se)(se)(se)(se)文化(hua)更加深入青(qing)(qing)少年心中(zhong)。

  青(qing)(qing)少年(nian)是祖国(guo)(guo)的(de)(de)(de)未(wei)来、民(min)族的(de)(de)(de)希望(wang)。红色(se)(se)教(jiao)育要(yao)抓好(hao)青(qing)(qing)少年(nian)这一(yi)群体,用(yong)(yong)红色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)(hua)激(ji)活(huo)红色(se)(se)血脉,使红色(se)(se)基(ji)因(yin)侵入心扉,引导(dao)(dao)广大(da)青(qing)(qing)少年(nian)树(shu)立正确的(de)(de)(de)世界观(guan)、人(ren)生观(guan)、价值观(guan),让(rang)红色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)(hua)在立德树(shu)人(ren)中发挥更大(da)作用(yong)(yong),帮(bang)助青(qing)(qing)少年(nian)扣(kou)好(hao)人(ren)生的(de)(de)(de)第一(yi)粒扣(kou)子(zi)。人(ren)无精(jing)神不(bu)(bu)立,国(guo)(guo)无精(jing)神不(bu)(bu)强。红色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)(hua)是中华民(min)族实现(xian)伟大(da)复兴的(de)(de)(de)重要(yao)精(jing)神力量,一(yi)定要(yao)教(jiao)育引导(dao)(dao)广大(da)青(qing)(qing)少年(nian)坚定红色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)信、铸牢红色(se)(se)文(wen)(wen)化(hua)(hua)底(di)色(se)(se),成长为有情怀、有境界、有涵养(yang)的(de)(de)(de)社(she)会主义建设者和接班人(ren)。(中国(guo)(guo)文(wen)(wen)明网(wang))



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